学術研究データベース - 加藤大樹

カトウ　ダイキ KATO Daiki
加藤大樹

所属金城学院大学人間科学部多元心理学科

金城学院大学大学院人間生活学研究科人間発達学専攻

職種教授

著書・論文歴
著書	コラージュ療法のすすめ (共著) 2023/09
著書	Interpersonal Relationships (共著) 2022/08
著書	Global Perspectives on University Students Nova Science Publishers,133-154頁 (共著) 2019/06
著書	コラージュ療法　材料からの再考 (共著) 2019/04
著書	スクールカウンセリングにおける投影描画アセスメント (共著) 2019/04
著書	Weight Loss,43-58頁 (共著) 2018/10
著書	Socialization: A Multidimensional Perspective IntechOpen,35-49頁 (共著) 2018/06
著書	心理アセスメント心理検査のミニマム・エッセンス,134-135頁 (共著) 2018/03
著書	Advances in Psychology Research Nova Science Publishers,53-78頁 (共著) 2017/01
著書	Social Skills: Perceptions, Role in Autistic Children and Assistive Technology Nova Science Publishers,63-74頁 (共著) 2016/12
著書	Art Therapy: Programs, Uses and Benefits Nova Science Publishers (共著) 2016/02
著書	Group Therapy: Theory, Practices and Effectiveness Nova Science Publishers (共著) 2015/01
著書	心理臨床におけるブロック表現技法入門 (単著) 2014/08
著書	ブロックとコラージュの臨床心理学 -体験過程と表現特徴 (単著) 2012/01
論文	Relationships among the Types of Digital Games and Rolefulness Journal of Psychology & Behavior Research 6 (2),128-131頁 (共著) 2024/08
論文	Developing a Rolefulness Worksheet and its Effect on Increasing Rolefulness Journal of Psychology & Behavior Research 5 (4),1-5頁 (共著) 2023/09
論文	Developing a Scale to Measure Sense of Resistance to Azatoi Behavior Journal of Psychology & Behavior Research 5 (2),1-5頁 (共著) 2023/03
論文	Application of the Scale for Total Impression of Drawings for the Tree-drawing Test Journal of Psychology & Behavior Research 4 (4),47-50頁 (共著) 2022/11
論文	Autistic Spectrum Disorder Tendencies and Social Adjustment in Japanese Female University Students Journal of Psychology & Behavior Research 4 (2),50-54頁 (共著) 2022/05/12
論文	青年期のアイデンティティ形成におけるロールフルネスの影響金城学院大学論集人文科学編 18 (1),1-7頁 (共著) 2021/09
論文	Relationship between HEXACO Personality Traits and Rolefulness Journal of Psychology & Behavior Research,26-30頁 (共著) 2021/06
論文	The Four-Quadrant Model of Rolefulness Development Education 141 (2),101-107頁 (共著) 2020/12
論文	The Causal Relationship among Rolefulness, Self-esteem, and Depression Journal of Psychology & Behavior Research,32-38頁 (共著) 2020/08
論文	The Effects of Collaborative Block Creation on the Sense of Rolefulness Journal of Psychology & Behavior Research,39-42頁 (共著) 2020/04
論文	高校生における学校不適応感とロールフルネスとの関連 -3年間のデータを用いた交差遅延効果モデル分析による検討- パーソナリティ研究 28 (2),171-174頁 (共著) 2019/10
論文	HEXACO Personality Traits and Resilience among Japanese Female University Students College Student Journal, 52(3) 52 (3),368-372頁 (共著) 2018/09
論文	Rolefulness: Social and Internal Sense of Role Sataisfaction Education 138 (3),257-263頁 (共著) 2018/03
論文	Sibling Relationships Cognition in Japanese Female University Students College Student Journal 51 (4),570-578頁 (共著) 2017/12
論文	女子大学生における自己没入が公的自意識・私的自意識に及ぼす影響人間科学研究 30 (2),205-212頁 (共著) 2017/09
論文	The eating attitudes, body image, and depression of Japanese female university students Social Behavior and Personality 45 (6),943-950頁 (共著) 2017/07
論文	「あそび」の観点から見るコラージュ制作体験金城学院大学心理臨床研究 15,31-36頁 (単著) 2016/08
論文	Expressed area of synthetic HTP test and school maladjustment in Japanese early adolescents Asia Pacific Journal of Counselling and Psychotherapy 7,3-14頁 (共著) 2016/06
論文	Personality Traits and the Expression Area of Synthetic House-Tree-Person Drawings in Early Adolescent Japanese Psychological Thought 9 (1),67-74頁 (共著) 2016/04
論文	リスク要因に着目した学校不適応に関する研究の動向金城学院大学論集　人文科学編 12 (2),121-129頁 (共著) 2016/03
論文	中学生の統合型HTP法における人物表現の関連性金城学院大学論集　人文科学編 12 (2),14-19頁 (共著) 2016/03
論文	Developing a Scale to Measure Total Impression Of Synthetic House-tree-person Drawings Social Behavior and Personality 44 (1) (共著) 2016/02
論文	コラージュ療法学会第7回大会印象記日本芸術療法学会誌 46 (単著) 2016/02
論文	コラージュ療法基本材料シート集の開発と今後の活用金城学院大学論集，人文科学編 11 (2),21-31頁 (共著) 2015/03
論文	教育現場における描画テストの活用に関する研究の動向金城学院大学論集，人文科学編 11 (2),32-39頁 (共著) 2015/03
論文	Relationships between human figures drawn by Japanese early adolescents: Applying the Synthetic House-Tree-Person Test Social Behavior and Personality 43 (1),175-176頁 (共著) 2015/02
論文	コラージュ療法の材料に関する検討(1) -基礎的研究の展望- コラージュ療法学研究 5,31-42頁 (共著) 2014/10
論文	コラージュ療法の材料に関する検討(2) -コラージュ療法材料シート集の試作と使用感- コラージュ療法学研究 5,43-55頁 (共著) 2014/10
論文	Anxiety, Depression, and a Sense of Acceptance in Female Japanese University Students Social Behavior and Personality 42 (7),1167-1173頁 (共著) 2014/09
論文	芸術療法体験尺度の改訂金城学院大学論集，人文科学編 11 (1),1-6頁 (共著) 2014/09
論文	Eating Attitudes and Anxiety in Japanese Female University Students Social Behavior and Personality 42 (1),97-98頁 (共著) 2014/02
論文	Effect of Collaborative LEGO® Block Construction on Japanese Young Women's Sense of Acceptance Social Behavior and Personality, 41 (8),1333-1338頁 (共著) 2013/09
論文	高機能広汎性発達障害のある中高生のグループ活動における協同ブロック制作の試み金城学院大学論集　人文科学編 10 (1),19-24頁 (共著) 2013/09
論文	Effects of Collaborative Expression Using LEGO® Blocks, on Social Skills and Trust Social Behavior and Personality 40 (7),1195-1199頁 (共著) 2012/09
論文	コラージュ療法・ブロック技法における研究の動向と今後の課題金城学院大学論集，人文科学編 8 (1),1-10頁 (単著) 2011/09
論文	大学の潜在的支援力を活用した学生支援の試み　-専属オーガナイザーの視点からの検討- 31 (1),25-36頁 (共著) 2010/07
論文	Relationships between Features of Collage Works, Block Works, and Personality Social Behavior and Personality 38 (2),241-248頁 (共著) 2010/03
論文	初年次からのキャリア支援-正課教育、課外活動および個別相談を通じてのキャリア形成や進路にかかわる諸問題- 名古屋大学学生相談総合センター紀要 9,3-18頁 (共著) 2010/03
論文	協同ブロック制作を媒体とした多文化間コミュニケーション活動　-気分変化の観点による制作体験の検討- 留学生交流・指導研究 12,157-164頁 (共著) 2010/03
論文	名古屋大学における学生支援メッシュプロジェクトにおける効果　-学内の潜在的支援力を活用したグループの特性からの検討- 名古屋大学学生相談総合センター紀要 9,19-23頁 (共著) 2010/03
論文	Form, Content, and Gender Differences in Lego Block Creations by Japanese Adolescents Art Therapy 26 (4),181-186頁 (共著) 2010/01
論文	芸術療法の諸技法における体験過程に関する研究　-コラージュ技法・風景構成法・ブロック技法の比較- 日本芸術療法学会誌 39 (1),51-59頁 (共著) 2009/08
論文	大学と学生をむすぶ支援メッシュの構築大学と学生 69,18-24頁 (単著) 2009/07
論文	名古屋大学不登校学生の特徴と経過名古屋大学学生相談総合センター紀要 8,3-10頁 (共著) 2009/03
論文	多文化間ディスカッショングループにおける協同コラージュ・ブロック制作の試み名古屋大学学生相談総合センター紀要 8,40-43頁 (共著) 2009/03
論文	学生支援メッシュプロジェクト・メユットの現状と期待される効果名古屋大学学生相談総合センター紀要 8,20-23頁 (共著) 2009/03
論文	高校生を対象とした協同ブロック制作の試み　-個別描画場面との比較を通した制作体験の検討- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（心理発達科学） 54,111-117頁 (共著) 2008/12
論文	名古屋大学における学修支援の現状と課題名古屋大学学生相談総合センター紀要 7,3-13頁 (共著) 2008/03
論文	芸術療法における体験過程および表現特徴に関する基礎的研究　-コラージュ技法・ブロック技法を中心とした検討- 教育発達科学研究科博士論文 (単著) 2008/03
論文	ブロックを用いた表現技法における気分変容に関する研究 -性別と経験の観点からの検討- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（心理発達科学） 53,141-146頁 (単著) 2007/12
論文	高校生を対象とした臨床心理学の授業 -「関係」を通しての体験学習の試み- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科中等教育研究センター紀要 7,1-11頁 (共著) 2007/03
論文	ペア相談と学生の主体性を取り入れた相談活動　-名古屋大学における実践を通して- 青年心理学研究 18,51-62頁 (共著) 2007/02
論文	ブロックを用いた表現技法に関する基礎的研究 -POMSによる気分変容の検討および気分と作品特徴の比較- 日本芸術療法学会誌 35 (1,2),52-62頁 (単著) 2006/04
論文	高校生の学級における個別コラージュ制作の試み -気分変化と作品特徴からの検討- 学校カウンセリング研究 8,17-22頁 (単著) 2006/03
論文	高校生のコラージュ作品に関する研究 -学級適応・性格の観点からの検討- 日本芸術療法学会誌 34 (2),23-32頁 (単著) 2005/07
論文	個別学習アシスト教室参加者における動機づけ・学習行動の変化 -学校場面での個別指導は有効であったか？- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科中等教育研究センター紀要 3,107-114頁 (共著) 2003/03
論文	教科「中学2年生英語」からみた個別学習アシスト教室の総括と展望名古屋大学大学院教育発達科学研究科中等教育研究センター紀要 2,65-80頁 (共著) 2002/03