学術研究データベース - 加藤大樹

カトウ　ダイキ KATO Daiki
加藤大樹

所属金城学院大学人間科学部多元心理学科

金城学院大学大学院人間生活学研究科人間発達学専攻

職種教授

学会発表
2023/09	SNS援助要請尺度の作成 (日本心理臨床学会第42回大会発表論文集)
2023/09	動的家族画における描画総合印象評定尺度の活用 (日本心理臨床学会第42回大会発表論文集)
2023/09	女子大学生のパーソナリティとセルフ・コンパッション傾向 -バウムテストを用いての検討- (日本心理臨床学会第42回大会発表論文集)
2022/09	バウムテストにおける描画総合印象評定尺度の活用 (日本心理臨床学会第41回大会発表論文集)
2022/09	青年期の喪失体験と死生観による心理的成長 (日本心理臨床学会第41回大会発表論文集)
2019/09	協同ブロック制作におけるロールフルネスの促進効果 (日本心理学会第83回大会発表論文集)
2019/06	ロールフルネス発達モデルとメンタルヘルスの関連-高校生を対象とした検討- (日本心理臨床学会第38回大会発表論文集)
2019/06	学校適応に関するSCT（Sentence Completion Test）研究(8) -先生のイメージについてSCへの関心と不適応傾向の高さから見えたもの- (日本心理臨床学会第38回大会発表論文集)
2019/06	学校適応に関するSCT（Sentence Completion Test）研究(9) -先生のイメージについてロールフルネスと不適応傾向の高さから見えたもの- (日本心理臨床学会第38回大会発表論文集)
2019/06	小学生におけるロールフルネスに関する研究(4) -ロールフルネスと不適応徴候感がスクールカウンセラーへの関心に与える影響- (日本心理臨床学会第38回大会発表論文集)
2018/08	小学生におけるロールフルネスに関する研究(1) -小学生版ロールフルネス尺度の因子構造の確認と信頼性の検討- (日本心理臨床学会第37回大会発表論文集)
2018/08	小学生におけるロールフルネスに関する研究(2) -学年差による検討- (日本心理臨床学会第37回大会発表論文集)
2018/08	小学生におけるロールフルネスに関する研究(3) -不適応要因とロールフルネスが不適応徴候感に与える影響- (日本心理臨床学会第37回大会発表論文集)
2017/10	音楽聴取が感情体験に与える影響 -楽曲に対する認知度と歌詞の役割に着目して- (第49回日本芸術療法学会学術大会発表論文集)
2017/10	高校生の学校不適応感と役割充足感に関する研究-役割充足感が学校適応感に与える影響- (日本教育心理学会第59回総会発表論文集)
2016/09	女子大学生における父娘関係ときょうだい関係の認知 (日本心理臨床学会第35回秋期大会発表論文集)
2016/07	Developing a Scale to Measure Total Impression of Synthetic House-Tree-Person Drawings (31st International Congress of Psychology)
2016/07	Expressed area of synthetic HTP test and school maladjustment in Japanese early adolescents (31st International Congress of Psychology)
2014/08	女子大学生における摂食態度と不安の関連 (日本心理臨床学会第33回発表論文集)
2013/12	音楽経験および楽曲の感情価とリラクゼーション効果 -MMSを用いた感情変化の検討- (第45回日本芸術療法学会)
2013/10	コラージュ療法材料シート集（試作版）の開発および検討 (日本コラージュ療法学会第５回大会抄録集)
2013/08	コラージュ療法における基本的材料の開発必要性 (日本心理臨床学会第32回大会発表論文集)
2013/08	女子大学生の協同ブロック制作における居場所感の変化 (日本心理臨床学会第32回大会発表論文集)
2011/09	芸術療法における体験過程に関する尺度の作成　-箱庭療法・コラージュ療法・ブロック技法の比較- (日本心理臨床学会第30回大会論文集)
2010/08	学生支援領域における協同コラージュ制作の試み　-表現特徴および制作体験の検討- (日本コラージュ療法学会第２回大会発表論文集)
2010/07	Relationships between features of collage works, block works, and personality (The 27th International Congress of Applied Psychology)
2009/09	高校生のグループによる協同ブロック制作体験　-制作前後におけるソーシャルスキルと信頼感の検討- (日本心理臨床学会第28回大会発表論文集)
2009/05	名古屋大学における新たな学生支援の試み　-学生支援メッシュプロジェクト・「メユット」の現状と期待される効果- (日本学生相談学会第27回大会発表論文集)
2009/01	A Fundamental Study for an Expressive Technique using Blocks -Features of Block Works made by Japanese Adolescents- (7th Annual Hawaii International Conference on Arts and Humanities)
2008/09	高機能広汎性発達障害のある中高校生のグループ活動における協同ブロック制作の試み (日本心理臨床学会第27回大会発表論文集)
2008/09	高機能広汎性発達障害のある中高生のためのソーシャルスキルトレーニング　-ふりかえりシートの変化に着目して- (日本教育心理学会第50回総会発表論文集)
2008/01	A Study of an Expressive Technique using Blocks　-Analysis of Effects of the Technique by using POMS (Profile of Mood States)- (6th Annual Hawaii International Conference on Arts and Humanities)
2007/09	コラージュ技法・ブロック技法における表現特徴とパーソナリティ特性の関連 (日本教育心理学会第49回総会発表論文集)
2007/09	ブロックを用いた表現技法に関する基礎的研究 -バウムテストを用いた表現特徴と体験過程の検討- (日本心理臨床学会第26回大会発表論文集)
2006/09	A study of Collage Works in Japanese High School (British Psychological Society Developmental Section Annual Conference)
2006/09	芸術療法の諸技法における体験過程に関する研究　-コラージュ・風景構成法・ブロック技法の比較- (第38回日本芸術療法学会学術大会発表論文集)
2004/10	ブロックを用いた心理療法のための基礎的研究　-POMSによる気分変容の検討- (第36回日本芸術療法学会学術大会発表論文集)
2002/05	個別学習アシスト教室に関する研究(1) -個別学習アシスト教室のあゆみと活動の詳細- (東海心理学会第51回大会発表論文集)
2002/05	個別学習アシスト教室に関する研究(2) -数学の学習に対する意欲、方略、自信、興味の関連- (東海心理学会第51回大会発表論文集)
2002/05	個別学習アシスト教室に関する研究(3) -個別学習アシスト教室の効果の検討- (東海心理学会第51回大会発表論文集)