学術研究データベース - 種村俊介

タネムラ　シュンスケ TANEMURA Shunsuke
種村俊介

所属金城学院大学文学部英語英米文化学科

金城学院大学大学院文学研究科英文学専攻

職種教授

学会発表
2023/08/19	動詞下位範疇化情報の習得困難度に関する考察 (全国英語教育学会第48回香川研究大会)
2023/08/08	Flow experience in ER instruction for Japanese learners of English (Extensive Reading World Congress 6)
2022/03/11	Development of a test measuring the knowledge of L2 verb subcategorization frames (43rd Language Testing Research Colloquium 2022)
2021/08	多読におけるフロー体験ー大学生を対象にした調査からー (第46回長野研究大会オンライン開催)
2018/06	多読におけるフロー体験 (第48会中部地区英語教育学会静岡大会)
2017/08	The Impact of Home Run Books (The Fourth World Congress on Extensive Reading)
2017/08	多読活動における「ホームランブックとの出会い」を促す指導 (第43回全国英語教育学会島根研究大会発表予稿集 pp.346-347)
2017/06	リピーティングとパラレル・リーディング－英語の強勢拍リズムと聞き取りへの効果の分析－ (第47回中部地区英語教育学会長野大会)
2016/08	多読を促進する指導―ホームランブックというキーワードを用いて― (第42回全国英語教育学会埼玉研究大会獨協大学発表予稿集 pp.502-503)
2015/08	音読と黙読―どちらがテキストを理解しやすいか― (第41回全国英語教育学会熊本研究大会　発表予稿集 pp.76-77)
2015/06	音読と黙読―どちらが読解力を予測できるか― (第45回中部地区英語教育学会和歌山大会)
2013/08	多読行動モデルの研究―計画的行動理論を基盤にして― (第39回全国英語教育学会北海道研究大会発表予稿集 pp.16-17)
2012/08	多読における日本人英学習者の読書態度モデルの研究 (第38回全国英語教育学会愛知研究大会　発表予稿集 pp.40-41)
2011/09	日本人英語学習者の英語の読みに対する態度―高専生を対象にした調査から― (第35回研究大会)
2011/06	日本人初級英語学習者の英語の読みに対する態度の調査 (第41回中部地区英語教育学会福井大会)
2010/08	高専における多読の実践報告―学習者の語彙に及ぼす影響の検証― (第36回全国英語教育学会大阪研究大会発表予稿集 pp.530-531)
2010/06	多読による読書量と関係のある要因の分析 (第40回中部地区英語教育学会学会設立40年記念石川大会)
2009/09	英語多読の実践と英語多読が学習者の語彙サイズに及ぼした影響について (第33回研究大会)
2009/08	語彙知識の諸側面について―その関係についての検討― (第35回全国英語教育学会鳥取研究大会　発表予稿集 pp.214-215)
2009/06	英語の多読が初級英語学習者の読解不安に与える影響について (第39回中部地区英語教育学会静岡大会)
2008/09	「価値ある意味交渉を伴うコミュニケーション活動」の実践 (第32回研究大会)
2008/06	初級日本人英語学習者の英語読解不安についての基礎的研究 (第38回中部地区英語教育学会長野大会)
2007/09	英単語学習の実態―沼津高専1年生への質問紙調査から (第31回研究大会)
2007/06	センター試験のリスニングテストにおける語彙サイズについて (第37回中部地区英語教育学会三重大会)
2006/05	高校生と高専生の未知語推測における語彙サイズについて (第36回中部地区英語教育学会和歌山大会)
2005/06	高校生の読解における語彙サイズについて (第35回中部地区英語教育学会山梨大会)
2005/05	高校におけるリスニングとスピーキング活動 (平成17年度第1回研究大会)
2005/05	高等学校におけるリスニングとスピーキング活動 (第65回支部研究大会)