学術研究データベース - 上野顕子

ウエノ　アキコ UENO Akiko
上野顕子

所属金城学院大学生活環境学部生活マネジメント学科

金城学院大学大学院人間生活学研究科消費者科学専攻

金城学院大学大学院人間生活学研究科人間生活学専攻

職種教授

学会発表
2025/08/09	An Examination of the Intersections of Gender and Occupations in the Home Economics classes of Japanese and South Korean Junior High Schools (ARAHE 21st Biennial International Congress)
2025/07/12	中学校における仕事と性に関する授業を通したジェンダー学習の効果 (日本家庭科教育学会第68回大会)
2024/10	特別支援学校及び高等学校特殊支援学級におけるキャッシュレス決済に関する消費者教育の日韓比較 (日本消費者教育学会第44回全国大会)
2024/06/24	A high school lesson study to recognize the existence of unnamed house chores for family wellbeing (XXV IFHE World Congress 2024)
2023/10	小学校家庭科におけるコード決済疑似体験授業の開発 (日本消費者教育学会第43回全国大会)
2022/07	多文化共生の視点を導入した家庭科教育 ―中学校技術・家庭科家庭分野における住文化の授業での試みとその効果― (日本家庭科教育学会第65回大会)
2022/06	特別な配慮を要する子どもに対する韓国の消費者教育からの示唆　－韓国と特殊育学校及び高等学校特殊学級担当教員への聞き取り調査よりー (日本消費者教育学会中部支部2022年度第2回例会)
2021/10	小学校家庭科におけるオンラインゲーム利用時のおこづかいの使い方を考える授業の開発とその検証　－プリペイドカードによる課金システムの利用体験ができる教材を活用して－ (日本消費者教育学会第41回全国大会)
2021/02	Multicultural understanding in Japanese home economics education (Canadian Symposium XVI)
2020/12	多文化共生の視点を導入した中学校技術・家庭科家庭分野における衣文化の授業 (日本家庭科教育学会2020年度大会)
2020/10	オンライン授業でのアクティブラーニング型消費者教育の授業のデザイン (日本消費者教育学会第40回全国大会)
2020/10	小学校1～4年生を対象とした既存の消費者教育教材についての考察 (日本消費者教育学会第40回全国大会)
2019/10	特別な配慮を要する子どもに対する社会の情報化に対応した消費者教育の現状と課題－高等部教員のフォーカスグループインタビューより― (日本消費者教育学会第39回全国大会)
2019/06	カテイカガイドブックの小学校児童への教育的効果 (日本家庭科教育学会第62回大会)
2019/06	特別な配慮を要する子どもに対する社会の情報化に対応した消費者教育の現状と課題ー高等部教員のフォーカスグループインタビューよりー (日本消費者教育学会中部支部2019年度第2回例会)
2018/07	多文化共生の視点を導入した中学校技術・家庭科家庭分野における食文化の授業　－授業後の自由記述回答のテキスト分析－ (日本家庭科教育学会第61回大会)
2017/12	グローバル時代における多文化共生の視点を導入した家庭科教育ー中学校技術・家庭科家庭分野における食文化の授業開発ー (日本家庭科教育学会2017（平成29）年度例会)
2017/10	話し合いの仕方による消費者教育の授業における学びの質の違い (日本消費者教育学会第37回全国大会)
2017/08	Educational effectiveness of multicultilingual Kateika guide book to understand Japanese life culture (Asian Regional Association for Home Economics, 19th Biennial International Congress)
2017/06	話し合いの仕方による消費者教育の授業における学びの質の違い (日本消費者教育学会中部支部2017年度第2回例会)
2016/12	カナダの家庭科教育における多文化共生教育の実践ー中等教育学校教員のインタビューからー (日本家庭科教育学会2016（平成28）年度例会)
2016/10	協働的な学習の場面を設定したオンラインショッピングの授業の事例研究 (日本消費者教育学会第36回全国大会)
2016/08	Challenges for Developing Global citizenship through Home Economics Education in Japan (国際家政学会第23回大会)
2016/06	協働的な学習の場面を設定したオンラインショッピングの授業の事例研究 (日本消費者教育学会中部支部2016年度第2回例会)
2015/12	外国につながりのある小学校児童の現状と家庭科の課題 (日本家庭科教育学会2015（平成27）年度例会)
2015/10	アクティブラーニングによるオンラインショッピングに関する学習と教師の役割 (日本消費者教育学会第35回全国大会)
2015/10	デジタルコンテンツ購入に対応した体験型消費者教育教材の開発 (消費者教育学会第35回全国大会)
2015/06	外国につながりのある小学校児童の現状と家庭科の課題 (日本家庭科教育学会第58回大会)
2015/02	Japanese Junior High School Students’ Online Shopping Usage and Lesson Study Effect (Canadian Symposium XIII)
2014/10	クレジットカード利用の疑似体験を取り入れた授業開発 (日本消費者教育学会第34回全国大会)
2013/10	ネットショッピングに関する中学校技術・家庭科家庭分野及び高等学校家庭科教科書の内容分析 (日本消費者教育学会第33回全国大会)
2013/10	中高生のネットショッピングの利用実態とそれに対する意識と態度に体験型授業が与える影響 (日本消費者教育学会第33回全国大会)
2013/04	ネットショッピングに関する中学校技術・家庭科家庭分野及び高等学校家庭科教科書の内容分析 (日本消費者教育学会中部支部2013年度第1回例会)
2012/10	ネットショッピングの体験型教材と体験型授業の開発 (日本消費者教育学会第32回会全国大会)
2012/07	Life Stories of Single Parents and their Children in Japan and Korea (国際家政学会第22回大会)
2012/04	ネットショッピングの体験型教材と体験型授業の開発 (日本消費者教育学会中部支部2012年度第1回例会)
2010/10	University Students’ Life Skill Comparison:Comparing Japan and British Columbia, Canada (THESA Conference 2010)
2009/11	大学生の生活力に関する意識(第1報)－日本の1989年学習指導要領で学んだ世代 (日本家庭科教育学会2009年度例会)
2009/11	大学生の生活力に関する意識(第2報)－日本・カナダ・韓国の比較 (日本家庭科教育学会2009年度例会)
2009/10	ひとり親家庭で育った大学生のライフストーリー (日本家政学会家族関係学部会第29回家族関係学セミナー)
2009/10	携帯電話を利用したネットショッピング疑似体験サイトの開発 (第34回全日本教育工学研究協議会全国大会)
2009/09	情報モラル教育のアニメーション教材と体験教材 :技術教育、消費者教育の観点から (日韓情報倫理教育交流セミナー2009)
2009/09	高校生を対象としたネットを利用した消費行動に関する調査 (日本教育工学会第25回全国大会)
2009/06	社会人の生活力、課題意識および家庭科への期待感－学習指導要領世代別、性別による比較－ (日本家庭科教育学会第52回大会)
2008/10	韓国大学生にみられるひとり親家族に対する意識 (日本家政学会家族関係学部会第28回家族関係学セミナー)
2008/07	Life skill attitude differences depending on the home economics curriculum cohort (国際家政学会第21回大会)
2008/07	What creates images toward one-parent families?:Analysis of university students’ images of a family (国際家政学会第21回大会)
2008/06	現行学習指導要領で家庭科を学んだ高校生の生活力に関する意識 (日本家庭科教育学会第51回大会)
2007/04	More Home Economics Classes for Better Life Skills (Canadian Symposium IX)
2006/07	生活力認識から見た家庭科教育の課題 (日本家庭科教育学会第49回大会)
2005/05	靴と足に関する授業による高校生の意識変化 (日本家政学会第57回大会)
2005/04	Past and Present Japanese HomeEconomics Education Influenced by Social Changes (Canadian Symposium VIII)
2004/10	自己と社会を見つめる「総合的な学習の時間」の実践と課題（第1報）－ハーメニュティクスを基盤としたアクションリサーチへの試み－ (日本教科教育学会第30回全国大会)
2004/10	自己と社会を見つめる「総合的な学習の時間」の実践と課題（第2報）－授業分析と課題－ (日本教科教育学会第30回大会)
2004/09	高等教育機関におけるコミュニケーションツール活用の試み (日本教育工学会第20回大会)
2004/08	Investigating the meanings of career and life planning education from teachers' perspective (国際家政学会第20回大会)
2004/08	Present Japanese Home Economics Education and Related Issues (国際家政学会第20回大会ポストコングレス)
2003/06	高校「家庭一般」の教科書における児童虐待の取り上げ方－児童虐待防止教育の教材開発のために－ (日本家庭科教育学会第46回大会)
2002/06	Career and Life Planning Education：Investigating the meaning from students' perspective (Congress 2002:Canadian Association for Research in Home Economics 2000 Annual Conference)
2000/11	イギリス･アメリカ･カナダの家庭科カリキュラム (日本家庭科教育学会平成12年度例会)
2000/07	Investigating the background of the contradictions in Japanese home economics education and a qualitative case study for a solution (Canadian Home Economics Conference 2000)
2000/05	Teaching and researching practice in Japanese home economics education. (Congress 2000:Canadian Association for Research in Home Economics 2000 Annual Conference)
1999/11	生徒主体のジェンダー･家族･保育の授業実践：オンラインディベートと教室ディベートを組み合わせて (日本家庭科教育学会平成11年度例会)
1996/11	「人生すごろく」作りにおける中・高校生の「生活設計」に対する意識（第5報）－日本とカナダの職業観の比較－ (日本家庭科教育学会平成8年度例会)
1996/07	Diversity of Life Events and Families in Japan and Canada (国際家政学会第18回大会)
1996/06	「人生すごろく」作りにおける中・高校生の「生活設計」に対する意識（第3報）－日本とカナダの恋愛・結婚観の比較－ (日本家庭科教育学会第39回大会)
1996/06	「人生すごろく」作りにおける中・高校生の「生活設計」に対する意識（第4報）－日本とカナダの家族・家庭生活観の比較－ (日本家庭科教育学会第39回大会)
1995/11	「人生すごろく」作りにおける中・高校生の「生活設計」に対する意識－第1報－ (日本家庭科教育学会平成7年度例会)
1995/11	「人生すごろく」作りにおける中・高校生の「生活設計」に対する意識－第2報－ (日本家庭科教育学会平成7年度例会)
1993/06	1989年改訂学習指導要領実施前年度における技術・家庭の移行状況<br/>（神奈川県の場合）－第2報「家庭生活」領域の内容等に対する教師の意識とその導入状況－ (日本家庭科教育学会第36回大会)
1993/06	1989年改訂学習指導要領実施前年度における技術・家庭の移行状況（神奈川県の場合）－第1報履修領域と男女共学の状況－ (日本家庭科教育学会第36回大会)
1991/11	中学生の親子のコミュニケーションの実態と背景－「家庭生活」領域の「家族の生活」の指導のために－ (日本家庭科教育学会平成3年度例会)